¿COMO PODEMOS POTENCIAR LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE?

Alguna vez te  has preguntado ¿porque algunos estudiantes tienen más éxito que otros?,   ¿a qué se debe?  ¿que estrategias utilizan que les facilita el aprendizaje? En la actualidad el hecho educativo debe caracterizarse por su dinamismo. Si centramos nuestra atención en un aula, observamos que está integrada por un grupo de personas quienes, aunque tengan la misma edad, tienen diferentes intereses, distintos conocimientos previos, metas personales, estados de ánimo, etc.

Este grupo de personas se reúne para aprender y su aprendizaje varia  de acuerdo a su  capacidad  por   utilizar  estrategias de aprendizaje, las estrategias no son otra cosa que un conjunto de procedimientos o procesos mentales empleados por una persona en una situación en particular de aprendizaje para facilitar la adquisición, almacenaje y utilización de la información. En otras palabras  una  estrategia es una secuencia de actividades planeadas y  empleadas que  facilitan la adquisición del  conocimiento.

Utilizar estrategias es importante, por que son  actividades que el estudiante realiza con la finalidad de aprender. Aunque son individuales y responsabilidad de cada estudiante, el docente debe, por una parte, animar a sus estudiantes a utilizarlas y por otra, enseñarles actividades orientadas a promover el aprendizaje, que luego, cuando el estudiante las interioriza, pueda volver a utilizarlas. Garantizando con esto un aprendizaje significativo.

  Existen varios tipos de estrategias: Las estrategias de selección  separan lo relevante de lo que no es, facilitando el acercamiento del sujeto a la comprensión. Las estrategias de organización  que permiten  estructurar los contenidos estableciendo conexiones internas entre ellos, haciéndolos coherentes. Las estrategias de elaboración a su vez establecen conexiones externas entre el conocimiento nuevo y el viejo, haciéndolo significativo para el estudiante. Para almacenar y retener  información se necesitan  una serie de estrategias que facilitan la retención y el almacenamiento de los contenidos. Por desgracia  no todos utilizamos las estrategias ya que  se desconocen o  si las conocemos no las  llevamos acabo impidiendo  un adecuado procesamiento de la información.

   Pero ¿Como  podemos potenciar estas estrategias de aprendizaje? con ayuda de técnicas de relajación que ayuda a facilitar los procesos cognitivos del alumno, mejorando la comprensión, análisis, reflexión,  síntesis, organización, memoria e inteligencia. Mediante las cuales se motiva a las personas para que aprendan y que desarrollen todo su potencial físico y mental con  el objetivo de acelerar su ritmo de aprendizaje  y su nivel de retención a largo plazo de una manera fácil, eficaz y agradable.

Una de estas técnicas es  el aprendizaje acelerado con la cual se  busca saber  cómo funciona el proceso de aprendizaje de cada estudiante para adecuar las herramientas más apropiadas para su aprendizaje. La sofrología pretende  establecer un equilibrio entre el cuerpo y la mente a través de una serie de ejercicios que permiten  una relajación muscular pero con alerta mental. La programación  neurolingüística  que tiene por objetivo desaprender las acciones negativas  para aprender, es decir desprogramarnos, olvidar o descartar conocimientos acumulados con anterioridad para ser conscientes  de lo que está pasando y llegar a la adquisición de un nuevo y mejor aprendizaje. Otra técnica seria la de  gimnasia cerebral la cual  ayuda a conectar ambos hemisferios  mediante una serie de ejercicios para mejorar funciones como lenguaje, atención, y memoria.

   

Las estrategias y estas técnicas no son contenidos sino habilidades que se aprenden y  una vez aprendidas, podemos generalizarlas a otros momentos y a otras situaciones, posibilitando el verdadero aprendizaje. No se perdería nada con implementar estas técnicas de relajación al contrario quizá se obtendrían buenos resultados ¿Por qué no  intentarlo?

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:
http://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje_significativo


IMPORTANCIA DE LA MOTIVACIÓN:
http://www.rcajal.es/Proyecto/EducarHoy/2008-04%20Motivacion.aspx

SOFROLOGIA:
http://www.naturamedic.com/sofrologia.htm

PROCESOS COGNITIVOS:
http://www.reocities.com/sicotema/1190494636.pdf